KULÜPTE ÇALIŞMANIN YARARLARI
Öğrencilerimizi yetenekleri doğrultusunda , danışman öğretmenler rehberliğinde ” Baskın Çoklu Zeka Alanları dikkate alınarak” kulüplere yönlendirildiler.
1- Öğrenci kulüpleri, yaşamın provasıdır: Kulüpler içindeki etkinliklerde öğrenci sosyal ilişki kurmayı, yeteneklerini kullanmayı ve farklı yeteneklerini keşfetmeyi, emeğe saygı duymayı, yapılan her işin önemli olduğunu kavrar.
2- Öğrenci kulüpleri, öğrencilerin benlik gelişimini olumlu yönde etkiler: Kulüpler sayesinde öğrenciler kişilikleri içindeki küçük parçaları fark ederler. Öğrenciler ortaya bir ürün koymanın verdiği hazla kendine ve başkalarına güvenmenin mutluluğunu duyarlar.
3-Kulüpler, öğrencilerin karar verme ve işbirliği içinde çalışabilme becerilerini geliştirir.
4-Kulüpler, Öğrencilerin teorik dersler dışında not kaygısı olmaksızın enerjilerini olumlu yönde kullanabilmelerini sağlar.
5-Kulüpler, meslek provasıdır: Öğrenciler gelecekte yapabilecekleri meslekleri deneme şansı yakalarlar.
6-Kulüpler, öğrencilere boş zamanlarını etkin değerlendirme fırsatı yaratır.
7-Kulüpler, öğrencilere planlı çalışma alışkanlığı kazandırırlar.
8-Kulüpler sayesinde öğrenciler, yeni durum ve ortamlara uyum sağlayabilmeyi öğrenirler.
9-Kulüp çalışmalarında öğrenciler, kendini ifade edebilme ve başkalarını ikna edebilme becerilerini geliştirirler: Böylece öğrenciler görüşlerini başkalarına etkili biçimde anlatabilmeyi öğrenirler.
10-Kulüp çalışmalarında öğrenciler, farklı görüş, anlayış ve çalışmaları hoş görü ile karşılamayı,hatalı olduklarında bunu kabul edebilme becerilerini kazanırlar.
11-Kulüp çalışmalarında öğrenciler, grupça verilen görevleri tamamlamak için istekli çalışabilme ve içinde bulunduğu gruba karşı sorumluluk duyma becerilerini geliştirirler.
Nuran DÖNMEZ
1/ J SINIFI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ
|
ÖĞRENCİ KULÜBÜNÜN ADI
|
1/J
|
1/J
|
ÖĞRENCİ KULÜBÜNÜN GÖREVLERİ
|
KÜLTÜR, EDEBİYAT, YAYIN VE İLETİŞİM KULÜBÜ
|
ZELİHA BENGİSU BAHÇE
|
EYMEN BEŞER
|
1.İletişim araçlarını sınıfa temin ederler.
2.İletişimle ilgili şiir,yazı,resim yarışmaları düzenler.
3.Sınıfa gazeteler temin ederler.
4.İnsanların içindeki sanat ruhunu canlandırırlar
|
MÜZİK KULÜBÜ
|
MUHAMMET SALİH GÜLLAÇ
|
SÜMEYRA KAYA
|
1.Müzik faaliyetlerinin yararlarını anlatmak
2.Müzik faaliyetlerine öğrencilerin katkıda bulunmasını sağlamak.
3.Müzik çalışmalarına teşvik etmek.
4.Okulda bir koro kurmak.
|
RESİM / GÖRSEL SANATLAR KULÜBÜ
|
RÜYA PEŞLİ
|
SELMA KAÇAR
|
1.Sınıfta ve okulda yarışmalar düzenlerler.
2.Başkalarının düzenlediği yarışmaları öğrencilere duyururlar.
3.Sınıfta güzel olan resimleri panoya asarlar.
4.Örnek çizimleri sınıfa getirirler.
|
KÜTÜPHANECİLİK KULÜBÜ
|
FATMA NUR ŞAHİN
|
ASLI RUKEN ÇELİK
|
1.Okul ve sınıf kitaplığı kurarlar.
2. Kitap okumayı teşvik ederler.
3.Kitap toplama dağıtma işlerini yaparlar.
4.Kitaplığın zenginleştirilmesi için çalışırlar.
|
SİVİL SAVUNMA KULÜBÜ
|
MUSTAFA TALHA ERDOĞAN
|
SEFER MANAV
|
1.Yangın önleyici tedbirler almak.
2.Okulda ve sınıfta sivil savunmayla ilgili toplantılar yaparlar.
3.Deprem,yangın vb. tatbikat yaparlar.
4.Deprem, sel vb. doğal afetler konusunda çevresini bilgilendirir.
|
GEZİ TANITMA VE TURİZM KU.
|
AYBÜKE DÖKME
|
RÜYA EKİNCİ
|
1.Okul ve cevre gezileri düzenlerler.
2.Sınıfça yapılacak gezi ve incelemeler düzenlerler.
3.Gezi yeri hakkında bilgi toplarlar.
|
ÇEVRE KORUMA KULÜBÜ
|
NURGÜL ALTUN
|
TUĞRA SEMİ ÇAKIR
|
1. Yapılacak faaliyetlerle ilgili görev paylaşımını ve görev dağılımını danışman öğretmene bildirir.
2. Yapılan çalışmalar hakkında danışman öğretmeni bilgilendirir.
3. Kulüp üyelerinin belirli zamanlarda toplanmasını sağlar.
4. Kulüp üyelerince yapılacak proje çalışmalarında koordineyi sağlar.
5. Çevre koruma ile ilgili çalışmalar yürütür.
|
SAĞLIK, TEMİZLİK, BESLENME VE YEŞİLAY KULÜBÜ
|
ELİF AKKUŞ
SÜMEYRA KAYA
|
ŞEYMA BİRLİK
|
1.Duvar,masa,levha,sıra ve grafiklerin tozunu alır veya aldırır.
2.Kitaplığın temiz ve düzenli olmasını sağlarlar.
3.Yapılan çalışmalar hakkında danışman öğretmeni bilgilendirir.
4. Kulüp üyelerinin belirli zamanlarda toplanmasını sağlar.
5. Sağlık, Temizlik, Beslenme Ve Yeşilay hakkında çalışmalarda bulunur.
|
SPOR KULÜBÜ
|
AHMED KEMAL DEMİRKAYA
|
AHMET BADEMLİ
|
1.Spor çalışmalarına öncülük ederler.
2.Spor çalışmaları düzenlerler.
3.Beden eğitimi dersinde öğretmene yardımcı olur.
4. Satrancın tanıtımını yaparlar.
5. Satrancı zeka oyunu olarak yaygınlaştırırlar.
|
BİLİŞİM VE İNTERNET KULÜBÜ
|
ÖMER ASAF YEŞİL
|
İCLAL YILMAZ
|
1.Bilişim ve internet alanındaki gelişmeleri sınıfa duyururlar.
2. Bilişim ve internet alanındaki gelişmelerle ilgili çalışmalara öncülük ederler.
3.Fen ve teknoloji dersine önderlik ederler.
|
BİLİNÇLİ TÜKETİCİ KULÜBÜ
|
SÜMEYYE AYDIN
|
EBUBEKİR DİRİCAN
|
1.Bilinçli tüketici olmanın toplumdaki öneminin vurgulanması, tüketici hakları ile ilgili kurum ve kuruluşlara üye olmanın bireylere kazandırdıkları, alışverişlerden dolayı mağdur olan ve yardıma ihtiyacı olanlara yardım ederler
2. Tüketici hakları ile ilgili kurum ve kuruluşların öneminin kavranması gibi konularda neler yapılabileceği konusunda bilinç oluştururlar.
|
ÇOCUK OYUNLARI KULÜBÜ
|
MUHAMMED EMİN TUNÇEL
ZEHRA KÜBRA KASAR
|
MEDİNE NUR ÖZTÜRK
|
1.Çocuk oyunları ile ilgili bilgileri arkadaşlarına anlatır.
2. "Evlerimiz, okullarımız ve oyun alanlarında oynanabilecek oyunlar ve kurallarını anlatırlar.
3. Oyun oynarken uyulacak kurallar konusunda öncülük ederler.
|
DEMOKRASİ, İNSAN HAKLARI, YURTTAŞLIK VE DEĞERLER KULÜBÜ
|
ESMA ÖZKAN
ZEYNEP IŞIKER
|
ESMA ARSLANOĞLU
|
Demokrasi, insan hakları, yurttaşlık ve değerlerimiz ile ilgili kavramlar ve bu konularda bilinç uyandırmaya yönelik çalışmalarda bulunur.
|
SATRANÇ KULÜBÜ
|
MUHAMMED YUSUF GİRİŞ
|
HASAN HÜSEYİN KOCAKAYA
|
Satranç ile ilgili kavramlar ve satranç oyununun yaygınlaşması yönünde bilinç uyandırmaya yönelik çalışmalarda bulunur.
|
SOSYAL DAYANIŞMA VE YARDIMLAŞMA KULÜBÜ
|
İCLAL KURT
ARİF MÜCAHİDOĞLU
|
HATİCE ŞEYMA DERELİ
|
Sosyal dayanışma ve yardımlaşmanın önemi, yardıma ihtiyacı olanlar için çalışmalar yürütülmesi konusunda katkılarda bulunur..
|
TRAFİK GÜVENLİĞİ VE İLKYARDIM KULÜBÜ
|
BERRA DOKUYUCU
|
HATİCE KÜBRA ÖZKAN
|
Trafik güvenliği ve ilkyardım konusunda bilinç oluşturulması ile ilgili çalışmalarda bulunur.
|
|